精準(zhǔn)還是精確
精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)（Precision Agriculture）是20世紀(jì)80年代末由美國、加拿大的農(nóng)業(yè)研究者提出并開始廣泛應(yīng)用，目前，以日本、英國、丹麥、中國等國也開始積極探索適合國情的應(yīng)用模式。國內(nèi)的學(xué)者亦將Precision Agriculture譯做“精確農(nóng)業(yè)”、“精細(xì)農(nóng)業(yè)”、“精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)”。筆者認(rèn)為，漢子的博大精深，雖字面含義相近，但其內(nèi)涵與外延還是有所差異。“精確”較“精準(zhǔn)”相比，更加偏向一種結(jié)果的正確性，而農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中國的不確定性居多，精確不如精準(zhǔn)更貼切。“精細(xì)”更偏向于細(xì)致化的管理、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)的細(xì)分。所以，筆者認(rèn)為精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)更為合適。
精準(zhǔn)如何定義
國內(nèi)學(xué)者對精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)的內(nèi)涵與外延定義尚存差異，筆者更加傾向于李德仁院士對精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)的解釋。“精細(xì)農(nóng)業(yè)是將遙感、地理信息系統(tǒng)、全球定位系統(tǒng)、計算機(jī)技術(shù)、通訊和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、自動化技術(shù)等高科技與地理學(xué)、農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)、植物生理學(xué)、土壤學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科有機(jī)地結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)全過程中對農(nóng)作物、土地、土壤從宏觀到微觀的實(shí)時監(jiān)測，以實(shí)現(xiàn)對農(nóng)作物生長、發(fā)育狀況、病蟲害、水肥狀況以及相應(yīng)的環(huán)境狀況進(jìn)行定期信息獲取和動態(tài)分析，通過診斷和決策，制定實(shí)施計劃，并在全球定位系統(tǒng)與地理信息系統(tǒng)的支持下進(jìn)行田間作業(yè)。這是一種信息化的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。”
精準(zhǔn)粒度淺談
就中國農(nóng)業(yè)的發(fā)展來說，從刀耕火種的原始農(nóng)業(yè)，到精耕細(xì)作的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)，當(dāng)前可謂是各地自由發(fā)展，現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)積極嘗試階段。精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)作為其中一項(xiàng)重要的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)，國內(nèi)學(xué)者、企業(yè)在精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)中躍躍欲試，積極探索，做出了大量的理論研究與實(shí)踐項(xiàng)目。筆者就其中精準(zhǔn)二字談一談粗淺的認(rèn)識。
自然環(huán)境決定了農(nóng)業(yè)地理的基本格局和農(nóng)業(yè)技術(shù)空間的分布特征，社會背景則通過國家政策與社會意識影響農(nóng)業(yè)發(fā)展方向。中國自古至今，經(jīng)濟(jì)、政治中心幾經(jīng)變更，農(nóng)業(yè)是中國經(jīng)濟(jì)之本，深受影響。兩漢時期，人均耕地面積10余畝，隋唐時期，人均耕地面積20至30 畝，宋明時期，人均耕地面積10余畝，清代、民國時期，人均耕地面積僅為3畝以下。中國自古以來自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)是土地難以集約管理的主要制約條件之一。根植千年的文化已經(jīng)深入民心，不少三農(nóng)問題正是由此而來，這是一個不能立即解決但是不能越過的問題，土地流轉(zhuǎn)就是解決問題的思路之一。也就是人口與土地之間的矛盾，也就是精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)中所關(guān)注的土地資源。因此，筆者認(rèn)為，在將精準(zhǔn)落地的時候，也應(yīng)該去考慮土地面積的粒度。美國千畝級的農(nóng)場比比皆是，在中國，百畝以上的經(jīng)營主體占比不足百分之一。
其二，全球定位系統(tǒng)是精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)的重要技術(shù)支撐，定位精度決定精準(zhǔn)的粒度有多大。依照不同的農(nóng)業(yè)作業(yè)類型，不同的農(nóng)業(yè)機(jī)械對定位精度的要求如下：
深耕機(jī)監(jiān)測：平面10cm；深度3cm
無人機(jī)變量施肥：10m
測產(chǎn)要求：10m
非重疊噴藥：10cm
精準(zhǔn)對行施肥：5cm
構(gòu)筑種床：5cm
插秧機(jī)要求：2.5cm
播種機(jī)要求：2.5cm
目前北斗衛(wèi)星定位精度可以有以下幾種：
偽距單點(diǎn)定位精度：15m
偽距差分定位精度：3-5m
地基或天基增強(qiáng)定位精度：0.5m左右
單站RTK或網(wǎng)絡(luò)RTK精度：1-2cm
其中偽距定位不需要額外的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，但定位精度較低，可以滿足變量施肥以及植保作業(yè)，但對播種、插秧的要求就不夠了。同時，單靠衛(wèi)星偽距定位，對網(wǎng)絡(luò)信號的依賴過高，信號不可靠，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中會發(fā)生致命損傷。相應(yīng)，地基或天基增強(qiáng)定位精度較高，信號可靠性增強(qiáng)，但需要一定的建設(shè)投入，美國的農(nóng)機(jī)企業(yè)就采用這種模式。所以，定位精度也是精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)在落地應(yīng)用中所應(yīng)主要考慮的要素。筆者認(rèn)為，以美國為例，建設(shè)地基與天基聯(lián)合增強(qiáng)系統(tǒng)，這是一個較好的解決方案。
精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)在我國發(fā)展現(xiàn)狀與思考
農(nóng)村的人口與土地問題決定了精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)可以在多大范圍的土地上發(fā)揮精準(zhǔn)之力。全球定位系統(tǒng)的定位精度決定了精準(zhǔn)之力的張馳程度。筆者認(rèn)為，正確的認(rèn)識中國土地經(jīng)營的現(xiàn)狀，不簡單照搬美國模式，在適合的種植面積下合理縮放“精準(zhǔn)之度”，積極建設(shè)基礎(chǔ)設(shè)施，滿足農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的定位需求，是發(fā)展中國精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)的立足之本。
那么，在解決了精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)的技術(shù)問題之后，又會有多少農(nóng)民會為精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)來買單呢？如若不能實(shí)在的為農(nóng)民增產(chǎn)豐收，政府的補(bǔ)貼又該何去何從？換句話說，精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)是真的能拯救中國農(nóng)業(yè)的必經(jīng)之路嗎？這是第三個粒度，政府、企業(yè)對精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)在中國的定位。
能夠正確的把握住這三個粒度，找準(zhǔn)適宜的目標(biāo)對象，采用適宜的定位技術(shù)，定位合適的應(yīng)用地位，才能實(shí)實(shí)在在的為中國農(nóng)業(yè)創(chuàng)造價值，而不至于變成面子工程、豆腐渣工程。
目前，國內(nèi)精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)的踐行者在用于嘗試，將研究應(yīng)用或者國外思想不斷在中國進(jìn)行推廣實(shí)踐。筆者將其分為三類，首先是高校等科研機(jī)構(gòu)，這一類重在研究理論，與實(shí)際應(yīng)用尚存脫節(jié)，研究產(chǎn)品沒有成熟體系，缺乏可靠的推廣團(tuán)隊，但同時這一類凝集了國內(nèi)的智囊團(tuán)，能去清晰的認(rèn)識到精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)的發(fā)展。其次是以合眾思壯等為代表的大型企業(yè)，這一類有雄厚的研究資金，相對成熟的產(chǎn)品，可靠的技術(shù)推廣人員，但在農(nóng)業(yè)這一塊回報周期較長的領(lǐng)域，難以短期回收投入，若是沒有長久的決心，很難堅持下去。第三類是精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊，吸收國外先進(jìn)技術(shù)，有激情，希望為中國農(nóng)業(yè)注入新的活力，精通互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，希望將互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)當(dāng)中，但2015年年末，遇資本寒冬，創(chuàng)業(yè)融資困難，初創(chuàng)公司對傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)了解較少。
上述踐行者無論在研究還是應(yīng)用推廣過程中都或多或少遇到了困難，一方面是需要多方協(xié)作，找到一條真正適合中國的精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)應(yīng)用模式，另一方面也表明中國農(nóng)業(yè)發(fā)展的活力，有很多人立志為中國農(nóng)業(yè)奉獻(xiàn)一份力量。
中國鄉(xiāng)村發(fā)現(xiàn)網(wǎng)轉(zhuǎn)自：貴州華瑞教育
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