古今之成大學問者，必經過三種境界：“昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路”；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”；“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”。
——王國維，《人間詞話》（1908-1909）
身處農經叢林，聚成一團火，散是滿天星，助力“三農力量”。學術探索之路，分為三個階段。一破：陷入“社會科學”離科學有多遠的沉思；一立：突破“頂天立地”科研路在何方的重圍；一悟：譜成“協奏曲”而非“獨奏曲”。學海無涯，學術研究乃一生之志業。
一破：“社會科學”離科學有多遠？
在北京大學研究生院主辦的“社會科學研究方法”培訓班學習期間，喬曉春教授“授人以魚不如授人以漁”的理念以及“致力于將中國社會科學走向科學”的信念深深打動了我。他提出科學要以事實為依據，以方法為手段，讓事實說話，讓數據說話。因此，論文寫作一定要堅持以“現實問題”為導向，避免“黑板經濟學”，回歸到“真實世界”的經濟學。
一個規范的實證研究，要圍繞某個問題，研讀經典文獻，認真實地調查，仔細甄別數據，然后建模、檢驗、分析，最后得出結論、驗證假設、形成論文。這往往是一個長期、反復求證的過程。但也存在許多“為計量而計量”的偏向性研究，發表論文數量雖多，結論卻幾乎是重復的。可以說，學術“有增長，無發展”。
我想真正的研究應該從一個好的“故事”開始，從現實問題出發，甄選理論、設立假說，再用數據驗證。研一剛開始接觸實證研究時，我也總是關注一些看似“高端”的計量方法，想在自己的論文中學習模仿。這樣出來的成果完全是無意義的。多虧老師的提點和引導，我才把注意力轉向閱讀大量經典文獻，關注亟待破解的現實問題，形成自己的判斷和思考，再做研究。
一立：“頂天立地”科研路在何方
做人要“頂天立地”，做科研更是。所謂“頂天”，必須有前瞻性思考和先導性布局。在導師陳昭玖教授的引導下，有幸參加前沿的學術研討會，聆聽“大家”的敏銳視角、戰略思維、嚴謹邏輯。他們對數據的挖掘、對現實的預判、對問題的洞察，無不讓我受益匪淺。所謂“立地”，必須要立足于現實數據和科學方法。在跟隨導師進行課題研究時，從課題申報、問卷的設計、到論文的寫作，每一個環節都經過嚴謹論證、反復討論，以求得基于實踐、高于實踐的研究實效。
其中，實地調研的經歷記憶猶新。羅必良教授帶領他的研究團隊和江農合作，從最初的問卷設計，反復討論、多次論證，到最終數據庫的形成，歷時兩年有余。常感嘆羅老師的嚴謹治學、徳心育人。調查分為二階段：一是2015年寒假，完成全國9個省2704份農戶數據；二是2016年暑假，在江西、廣東兩個省各發放了1920份問卷。
這兩次調研經歷可謂收獲很多卻“五味雜陳”。我們零距離接觸農民真實生活，了解三農的真實狀況，而且跟農民直接打交道學會了“農民話”。在凜冽寒風時，上鄉下田；在炎炎烈日時，走村串戶。尤其是暑期調研，再熱也得走遍整個村子“挨家挨戶”入戶調查。盡管，提前準備了防暑藥、潤喉片，伙伴們還是嗓子沙啞、中暑了。大部分農民文化程度在初中水平，甚至有些農民都不識字，必須將一道道題目轉換成農民能聽懂的話交流。深深的感悟到每一份農戶數據是多么來之不易！要做“頂天立地”的科研，必然要以“問題”為導向，以“現實”為依據，腳踏實地，才能穩住腳跟。
一曲：“高山流水”譜成協奏曲
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。眺望人生的寂寞嶺，又有幾人，甘當“掃地僧”？學術的道路，孤獨并不寂寞。盡管總是一個人穿梭在教室和宿舍兩點一線的生活中，但從來都感覺到不是一個人在戰斗。這條路上，有“天下玖門”的師生之情、有“情系江農”的摯友之誼、有“高山流水”的知音之遇。如此，才沒有曲高和寡，才能鼓樂齊鳴，譜成“協奏曲”。
最為動容的是，與志同道合的朋友進行“雙周論壇”。雖然大家分別在北京、廣州、江西各地，跨越南北，相距千里，卻能經常交流心得、及時分享資料。也許研究領域有跨界之隔，也許今后要各奔東西，但學術交流總如小溪般“涓涓不息”，如清泉般“源源不斷”，如大海般“有容乃大”。
唯有交流碰撞、相互學習，才能將在慣性中思考的人脫離原本的軌道，以最真實的狀態去尋找新的動力和方向。學者的自我歷練，也需要工匠精神，越是繁華喧囂，越需要一顆沉靜的匠心。知世故而不妥協，歷狂瀾而不失念。堅持提高自身修養，不忘學術初心，方得始終。學術不是“獨奏曲”，而是“協奏曲”。
作者簡介：胡雯（1994-），女，江西新余人，江西農業大學經濟管理學院研究生，主要研究方向：農業經濟。研究成果之一：陳昭玖,胡雯. 農地確權、交易裝置與農戶生產環節外包——基于“斯密—楊格”定理的分工演化邏輯[J]. 農業經濟問題,2016,08.
中國鄉村發現網轉自：微信號 三農研究
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