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田涵樂:大學生村官當好“三員” 助力精準扶貧

[ 作者:田涵樂  文章來源:中國鄉村發現  點擊數: 更新時間:2016-04-13 錄入:實習編輯 ]

當前,脫貧攻堅戰的號角已吹遍全國。作為一名大學生村官,工作在村,生活在村,天天與老百姓打交道,包村駐村,執行國家的各項政策,身處基層農村這一扶貧主戰場自然責無旁貸。那么,大學生村官在這場脫貧攻堅戰中應如何發揮作用?

當好精準扶貧“宣傳員”。大學生村官深入田間地頭和貧困戶家中,全方位、深層次地宣傳中央和省市縣精準扶貧相關會議精神及各項精準扶貧政策措施,用貧困戶聽得懂、聽得進的語言和道理引導其轉變思想觀念,增強發展意識。及時總結精準扶貧工作的好做法好經驗,通過報刊、電視、網絡等媒體宣傳報道,達到相互學習、互促共進的效果。

當好精準扶貧“分析員”。貧困群眾能不能按期脫貧,與全國人民一道步入小康,關鍵看每戶貧困戶有沒有一套精準的脫貧措施。要結合所在村的實際情況,圍繞“三個精準”,切實制定扶貧工作規劃。一是目標精準,要緊扣全村貧困戶穩定脫貧的總目標,立足村情實際,注重與減貧摘帽,實事求是制定各項扶貧目標。二是思路精準,要在推動群眾脫貧致富的同時,提高全村經濟發展水平,進一步改善生態環境和村容村貌,提升村民素質和村風文明程度。三是措施精準,針對本村的自然條件,尊重群眾發展意愿,重點在產業發展路子和措施上作出具有科學性和可操作性的安排,同時規劃的內容和實施舉措要具體細化到每家每戶。

當好脫貧成效“反饋員”。健全完善扶貧管理機制,將貧困對象的基本資料、幫扶情況、幫扶責任人、脫貧時限等信息全部登記在冊,做到戶有卡、村有冊,實行動態進退。貧困村經濟社會發展、扶貧對象教育培訓就業增收情況、產業發展、基礎設施建設、公共服務和社會保障等情況進行監測評估,準確反映扶貧成效,發揮好“智囊團”的作用,為扶貧開發工作建言獻策。

(作者單位:貴州省銅仁市萬山區委組織部)


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