2016年4月19日，習近平在網絡安全和信息化工作座談會上指出：“可以發揮互聯網在助推脫貧攻堅中的作用，推進精準扶貧、精準脫貧，讓更多貧困群眾用上互聯網，讓農產品通過互聯網走出鄉村，讓山溝里的孩子也能接受優質教育。”這一論述為我國新時期的扶貧工作指明了方向，提出了新的思路。把互聯網與扶貧工作緊密聯系在一起，更好助推精準扶貧、精準脫貧。
利用“互聯網+”進行產業精準扶貧。“互聯網+扶貧”的前提是“互聯網+產業”的精準扶貧，充分利用大數據來挖掘貧困地區優勢產業項目并加以扶持，綜合考慮扶貧對象的區域分布、生產特點等因素，因地制宜，量身定制特色化、專業化的發展產業，以產扶貧、以產扭貧、以產脫貧。當前扶貧的關鍵是理順貧困地區與富裕地區的供需對接關系，通過實施電商扶貧工程，挖掘貧困地區的生態、資源、文化優勢，使之在市場開拓上弱鳥先飛，為形成產業全鏈條、城鄉全對接的新格局打下基礎，讓農民搭上“互聯網+”時代快車。
利用“互聯網+”搭建平臺精準扶貧。推進“互聯網+農村+精準扶貧”，帶動貧困群眾“網創”就業，需努力搭建兩個平臺。一是加快搭建網絡基礎設施、交通、物流、電子政務服務平臺、電子商務農村服務站點為主的物質平臺，努力培育本地電商平臺建設，通過“扶持+孵化+服務”，對貧困家庭電商創業進行全方位、多角度扶持，解決貧困群眾的產業發展難題；二是引導、支持創業者創建擁有自主知識產權的電商虛擬平臺，依托現有產業，搭乘互聯網快車，用互聯網思維謀劃產業主攻方向與產品銷售渠道，實現貧困地區農畜特色產品、民俗文化產品等上網變現，增加既有產業附加值，實現脫貧致富。也可依托知名電商創建具有區域特色的分支平臺，通過“代買代賣”方式，提高支出的實際效益，間接實現增收。
利用“互聯網+”開展教育精準扶貧，為教育扶貧提供新的模式和契機。教育扶貧是扶貧助困的治本之策，扶貧必扶智，教育資源的貧乏是導致貧困地區勞動力素質較低、貧困代際傳遞的主要原因，也是傳統教育模式一直難以解決的現實問題。
（作者地址：四川鹽亭）
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