2017年12月28日至29日，中央農(nóng)村工作會議在北京舉行。會議深入貫徹黨的十九大精神、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，全面分析“三農(nóng)”工作面臨的形勢和任務(wù)，研究實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要政策，部署2018年和今后一個時期的農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作。（1月23日 光明網(wǎng)）
中國要強(qiáng)，農(nóng)業(yè)必須強(qiáng)；中國要美，農(nóng)村必須美；中國要富，農(nóng)民必須富?！秉h的十九大報告提出實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，是為解決好新時代“三農(nóng)”問題而提出的重大戰(zhàn)略和重大舉措?？梢哉f，在“兩個一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯期，必須始終把解決好“三農(nóng)”問題作為全黨工作的重中之重，通過各種舉措實施鄉(xiāng)村振興，增強(qiáng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村活力。因此，筆者認(rèn)為，“鄉(xiāng)村振興”關(guān)鍵在于“興”。
“鄉(xiāng)村振興”教育要“興”。實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，之所以要大力倡導(dǎo)教育，是因為鄉(xiāng)村發(fā)展最終要靠人才，而人才的培養(yǎng)要靠教育。所以，實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興，必須夯實鄉(xiāng)村教育的根基，充分發(fā)揮教育在鄉(xiāng)村振興中基礎(chǔ)性、關(guān)鍵性作用，全面提高農(nóng)村教育質(zhì)量。一是要持續(xù)加大鄉(xiāng)村教育投入，強(qiáng)化農(nóng)村教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源供給，優(yōu)化教育資源配置，大力促進(jìn)教育公平，推動農(nóng)村城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展；二是要不斷改善鄉(xiāng)村教師教學(xué)條件、落實提高鄉(xiāng)村教師待遇政策，為鄉(xiāng)村教師在工作、生活方面創(chuàng)造更加優(yōu)良的環(huán)境，打造一支“留得住、教得好”的鄉(xiāng)村教師隊伍。
“鄉(xiāng)村振興”產(chǎn)業(yè)要“興”。如何實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略？黨的十九大報告中提出：要堅持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展，按照產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕的總要求，建立健全城鄉(xiāng)融合發(fā)展體制機(jī)制和政策體系，加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化?？梢?，要實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興，產(chǎn)業(yè)興旺是重要內(nèi)容。因此，實施鄉(xiāng)村振興，要發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)。如發(fā)展與城市居民的消費需求相連接的旅游業(yè)、餐飲業(yè)、養(yǎng)老業(yè)、健康業(yè)等；結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，建設(shè)“生產(chǎn)+加工+科技”的產(chǎn)業(yè)園，在實施專業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、集約化生產(chǎn)，組建農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化聯(lián)合體，引領(lǐng)小農(nóng)戶共享發(fā)展成果中發(fā)揮帶動作用。
“鄉(xiāng)村振興”人才要“興”。我們都知道，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略要見實效，需要一批真正懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村的人去落實。人才振興無疑是實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的根本所在。因此，實施鄉(xiāng)村振興：一是要吸引外來人才到農(nóng)村去，如對返鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)大學(xué)生，政策要支持，社會氛圍要鼓勵，讓他們看到現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的美好前景；對種養(yǎng)大戶、合作社骨干，需要整合各類農(nóng)村培訓(xùn)就業(yè)資源，增加相關(guān)政策支持，讓農(nóng)業(yè)人才有尊嚴(yán)、有信心地投入“三農(nóng)”事業(yè)；二是鼓勵農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，比如出臺引導(dǎo)和鼓勵農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的意見、促進(jìn)農(nóng)民工等人員返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)等扶持政策，在行業(yè)準(zhǔn)入、行政審批、稅費減免、綜合服務(wù)等給予支持，走出了一條既讓創(chuàng)業(yè)人才大放異彩又讓更多困難群眾共奔小康的新路子。
（作者地址：四川省成都市龍泉驛區(qū)洛帶鎮(zhèn)）
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