我國現有農家書屋58.7萬家，十年來向廣大農村配送圖書突破11億冊。12月18日在沈陽召開的農家書屋全面建設十周年經驗交流會上了解到，農家書屋像一座超大“圖書館”直接開到農民家門口，為6億多農民解決了看書難、看報難問題。(新華社)
建設農家書屋，保障人民群眾基本文化權益，是完善文化管理體制，建立健全現代文化市場體系，構建現代公共文化服務體系，提高文化開放水平的具體要求。但在農村經濟轉型的關鍵時期，農家書屋發展面臨著尷尬。農家書屋如何因地制宜，整合資源，發揮優勢，為當地村民服務，為農村經濟社會發展服務，如何建立健全長效的管理機制，已成為當前農家書屋發展建設的重要課題。
不難發現，在農家書屋的發展中境遇尷尬：一是由于青壯年多數選擇在外務工，農村出現一種斷層現象，留守的多是老的老，小的小，導致平均借閱率很低，大部分的圖書處于閑置狀態；二是政府將農家書屋建好后交付村上使用，由鎮文化站對村農家書屋進行日常指導和監督，但沒有納入年度政府目標考核。雖然村級安排了專人負責，但基本上都是村委干部兼任，徒有機構并未發揮好實質作用。
農家書屋是宣傳黨的方針政策，傳達黨和政府聲音的重要窗口；是組織開展法律、科技、衛生知識講座，改變農民意識，轉變思想觀念，培養文明行為，倡導社會風尚的重要場所；是開展種養殖等實用技術培訓，增強農民增收致富本領，培養造就有文化、懂技術、會經營的新型農民的重要載體；是農民開展讀書活動，獲取知識和信息，提高文化素質，豐富精神文化活動的重要陣地。因此，必須建立健全制度，完善農家書屋管理服務體系，真正讓農家書屋“活躍”起來。
為此，筆者認為，讓農家書屋“活躍”起來：一要擴大農家書屋圖書的多樣性，確保農民愿意看，農村兒童喜歡看，要做好圖書的更新、充實，增強書屋的吸引力；二要創新管理方式，配備專業圖書管理員，改善閱讀環境，定期按時對外進行開放，不斷拓展基層閱讀群體，積極吸納留守兒童進入書屋，成為書屋的讀者；三要開展形式多樣的讀書宣傳活動，如舉辦詩歌朗誦比賽、講故事比賽等，開展一些有針對性的講座培訓，邀請一些種養大戶或致富能人現身說法，帶動大家學知識、學技術，更好地發揮農家書屋的作用。
（作者地址：四川省成都市龍泉驛區洛帶鎮）
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