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劉科:抓好教育扶貧,助力脫貧攻堅

[ 作者:劉科  文章來源:中國鄉(xiāng)村發(fā)現  點擊數: 更新時間:2016-07-11 錄入:實習編輯 ]

“世上無難事,只要肯登攀!”瑯瑯讀書聲來自海拔3400多米的馬牙雪山深處。近日,在甘肅省天祝藏族自治縣抓喜秀龍鄉(xiāng)乾教學點,記者看到,6個穿著藏袍的孩子正在一間教室里齊聲朗讀。教室里電腦、暖氣一應俱全,藏族老師在觸摸屏上寥寥幾筆,身后的屏幕上就出現漂亮的板書。(7月10日  來源:《人民日報》)

我們深知,百年大計,教育第一。“受人以魚,不如授人以漁”,物資的援助只能暫時解決眼前的問題,想要徹底擺脫貧困就必須大力發(fā)展教育,全面提升貧困地區(qū)貧困人口的文化素養(yǎng),因此,我們要牢記“扶貧先扶智,治貧先治愚”的道理。

黨的十八大以來,以習近平同志為總書記的黨中央主動把握和積極適應經濟發(fā)展新常態(tài),協(xié)調推進全面建成小康社會、全面深化改革、全面推進依法治國、全面從嚴治黨,推動改革開放和社會主義現代化建設邁上新臺階。其中,脫貧攻堅是全面建成小康社會的根本保證,是落實“四個全面”戰(zhàn)略布局的關鍵舉措,教育扶貧則是徹底擺脫貧困的抓手。

我記得小時候看過《一個都不能少》的電影,也是反映貧困地區(qū)孩子教育問題,因貧輟學、輟學返貧,惡性循環(huán),給人一種“聞者傷心聽者流淚”的感覺。國家政策如此之好、力度之大,真是前所未有。貧困地區(qū)的孩子們要有感恩圖報的意識,用自己的所學所長,報答黨、報答國家、回報社會、回報父母。

現在,脫貧攻堅已到關鍵時期,我們必須眾志成城,以共產黨人“舍我其誰”的精神氣概,精準發(fā)力,團結和帶領全國人民全面建成小康社會。我們要全面建成小康社會,就必須精準扶貧,做到“好鋼用在刀刃上”,聚焦目標、真抓實干,認真踐行“三嚴三實”精神,扎實開展好“兩學一做”學習教育。我們要莊嚴承諾全面建成小康社會,一個民族不能少,一個地區(qū)不能少,一個百姓不能少。只有對自己高標準、嚴要求,才能真正打贏脫貧攻堅戰(zhàn)。

教育扶貧給予貧困人民改變落后思想的機會,提高自身的文化素質,從源頭上解決貧困的原因,但是脫貧致富終究要靠貧困地區(qū)人民群眾自己辛勤勞動實現。“沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路”。讓我們積極行動起來,通過自己的辛勞付出改變貧困落后面貌,為完成“第一個百年”目標而勤奮努力。

作者單位:瀘州市合江縣榕右鄉(xiāng)人民政府


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